Neben dem Erlernen von Grammatischen Strukturen, Zeitformen und Vokabeln steht im modernen Unterricht die Kommunikation an erster Stelle. Schülerinnen und Schüler sollen befähigt werden, sich in einer global vernetzten Welt in der Weltsprache Englisch zu verständigen. Dabei stehen zu Beginn Alltagsthemen (Familie, Freunde, Hobbys) auf dem Lehrplan, später dann auch geschichtliche und gesellschafts-politische Themen. Die „Länderreise“ in unserem Lehrwerk geht von London (Klasse 5) nach Großbritannien (Klasse 6-7), in die USA (Klasse 8) bis nach Australien (Klasse 9).
Da das Kommunizieren so im Vordergrund steht, wird dies auch in den Prüfungsformaten berücksichtigt: in Klasse 7, Klasse 9 und der Q1 wird eine schriftliche Arbeit durch eine mündliche Prüfung ersetzt.
Um den Übergang von der Grundschule auf das WHG zu erleichtern, wurde in Zusammenarbeit in einem Arbeitskreis eine Reihe für den Englischunterricht konzipiert, die am Ende der Klasse 4 durchgeführt und zu Beginn der Klasse 5 wieder aufgegriffen wird. Hier soll den Kindern gezeigt werden, dass sie schon über viele verschiedene Themen sprechen können, z.B. Familie, Hobbys, Haustiere.
Der Englischunterricht zu Beginn der Stufe 5 ist darauf ausgerichtet, alle Grundlagen nochmal aufzufrischen bzw. gemeinsam zu entwickeln. Da die Grundschulen im Englischunterricht sehr verschieden arbeiten (auch mit sehr unterschiedlichen Lehrwerken), erwarten wir kein bestimmtes Einstiegsniveau, sondern sind neugierig auf das Können der Kinder, mit dem wir dann weitergehen.
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