Mit der Einführung der modernen wissenschaftlichen Methode durch Newton, Galilei und andere ist das Experiment als Prüfstein jeder Theorie in den Mittelpunkt der Naturwissenschaften gerückt. Jedes Kind macht von sich aus Experimente, weil es Dinge wissen will, weil Experimente spannend sind, ihre Ergebnisse verblüffend sein können und vor allem weil es Spaß macht.
Daher stehen vielfältige Experimente als idealer Zugang und Motivation im Mittelpunkt des Physikunterrichts am WHG.
Schon in Klasse 6 untersuchen unsere Schülerinnen und Schüler viele Wochen mit der selbst zusammengebauten E-Box grundlegende elektrische Schaltungen und experimentieren in der Naturforscher AG. Im Rahmen des Neubaus und der Modernisierung der NW-Räume am WHG seit 2012 hat die Fachgruppe Physik mit Unterstützung der Stadt Leverkusen nicht weniger als 10 Klassensätze Schülerübungen aus allen Bereichen (darunter Energieumwandlungen, Solarzellen, Brennstoffzellen) und ebenso viele Großexperimente (u.a. Wärmepumpe, große Achterbahn, moderner Pumpstand) anschaffen können.
Thematische Schwerpunkte außerhalb des Kernlehrplans setzen wir in den Bereichen erneuerbare Energien, praktische Elektronik (im Physik/Technik-Kurs in der Differenzierung Klasse 8/9) und Astronomie (im Projektkurs Klasse 7 und zwei Astronomie AGs).
Als MINT-EC-Schule bieten wir interessierten Schülerinnen und Schülern darüber hinaus einen Zugang zu vielfältigen Camps und Workshops, aber auch längerfristigen Angeboten (z.B. Fraunhofer MINT-EC Talents, Netzwerk Teilchenwelt), die nicht selten ihren Abschluss in einer herausragenden Facharbeit oder einer Besonderen Lernleistung im Abitur finden.
Die Physik ist die wichtigste Naturwissenschaft für die meisten technischen und ingenieurwissenschaftlichen Berufe und bietet gleichzeitig hervorragende Berufsperspektiven in sehr unterschiedlichen Bereichen. Trotzdem ist das für viele Physiker nicht der Hauptgrund für ihre Berufswahl. Für sie besteht die Faszination der Physik darin, dass sie grundlegende Phänomene der Natur zeigt und im Rahmen von Theorien erklärt, die uns unsere Welt mit völlig anderen Augen sehen lassen.
Nach einer Studie der Deutschen Physikalischen Gesellschaft geben 87 Prozent der Physikabsolventen (des Jahrgangs 2005) an, sie würden Physik wieder studieren. Damit weisen Physiker von allen Hochschul- und Fachhochschulabsolventen die höchste Zufriedenheit mit ihrer Studienwahl auf.
Eine Übersicht über unser gesamtes Kollegium erhalten Sie auf dieser Seite.
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